DIVERSAMENTE SCUOLA
Proponente: IMPRESA SOCIALE PETER PAN SAS di Lozupone Nicoletta Daniela & Co.
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| Codice Progetto | VADMI23-1 |
|---|---|
| Denominazione Progetto | DIVERSAMENTE SCUOLA |
| Finalità | Cantiere di Cittadinanza |
| Durata | 11 |
| Motivate Esigenze (se Durata < 6) | - |
| Data Attivazione | 01-09-2015 |
| Settore Attivita | Altro, specificare |
| Altro Settore/Attività Manifatturiera | SERVIZI EDUCATIVI PER L'INFANZIA |
| N.ro Soggetti ospitati nel cantiere | min. 6 max 6 |
| N.ro Tutor | min. 2 max 2 |
| Inquadramento Tutor | GESTORE/COORDINATRICE DIDATTICA |
| Progetto svolto su Intero Ambito | No |
Obiettivi di Progetto
| Codice Progetto | VADMI23-1 |
|---|---|
| Denominazione | DIVERSAMENTE SCUOLA |
| Obiettivi Produttivi | Attività d’integrazione e non di sostituzione dell'attività educativa/formativa prevista dal MIUR, svolta dall'insegnante, titolare di sezione. Attività integrative, svolte nell’orario scolastico, con l’ausilio di operatori che affiancano l’insegnante:
-educazione civica -educazione ambientale -insegnamento lingue straniere -musico terapia Implementazione di un servizio aggiuntivo per i bimbi le cui famiglie presentano difficoltà di conciliazione vita/lavoro: laboratori creativi pomeridiani |
| Valore Sociale | Accrescere il valore aggiunto sociale e civico della comunità partendo dai bambini, creando in loro una sensibilità sociale e favorendo una loro crescita socio-culturale.
Favorire la conciliazione dei tempi di vita-lavoro delle famiglie, in modo particolare delle donne, sempre più impegnate su due fronti e per questo molto spesso costrette ad abbandonarne uno, di solito quello occupazionale attraverso il potenziamento dei servizi per le famiglie. |
| Obiettivi Formativi | Facilitare l'apprendimento di comportamenti e conoscenze che favoriscano una crescita socio-culturale dei bambini.
Valorizzare le competenze di base e professionali degli operatori. Dare la possibilità a giovani e non, che si trovano fuori dal mercato del lavoro e che vogliono operare con e per i bambini, di acquisire esperienza e accrescere il loro “pronostico di occupabilità”. |
Sedi di Svolgimento
| Modifica | Priorità | Ambito | Comune | N.ro Partecipanti | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Ambito Di San Severo | San Severo (FG) | 6 |
Attività di Cantiere
| Giornate lavorative per settimana | 6 |
|---|---|
| Giornate lavorative per mese | 22 |
| Ore lavorative per giornata | 4 |
| Orario | 09:30 - 19:00 |
| Mansioni | 2 Operatrici/tori per l’infanzia 15.30 – 19.00
1 educatrice/tore 9.30 – 11.30 con diploma di liceo linguistico o che conosca almeno una lingua straniera per 2 gg. a settimana 1 educatrice/tore per l’infanzia dalle 9.30 alle 13.00 per 5 gg. alla settimana 1 operatrice/tore per bambini diversamente abili 16.00 alle 19.00 lun-merc-ven 1 operatrice/ore per attività motorie/danza/yoga 9.30-11.30 e 16.00–18.00 per 2 gg. |
| Presidi di Sicurezza | Il Cantiere sarà attivato nel rispetto della normativa vigente in materia di sicurezza sui luoghi di lavoro, peraltro già applicata all'interno della nostra scuola.
Inoltre sarà come sempre tutelato il welfare aziendale, introducendo ulteriori innovazioni organizzative nel rispetto delle esigenze delle famiglie, sia dei bimbi frequentanti che del personale della nostra scuola, nell’ottica di garantire la qualità di vita e di lavoro |
Profili Professionali
| Profilo Professionale | Tipo | ||
|---|---|---|---|
| 1 Educatrice/tore
1 Educatrice con diploma di liceo linguistico o che conosca almeno una lingua straniera
2 Operatrici/tori per l'infanzia
1 operatrice/ore per attività motorie/danza/yoga
1 operatrice per bambini diversamente abili I vari candidati oltre alle specifiche competenze tecniche persvolgere le diverse attività integrative, devono avere una particolare predisposizione nei confronti dei bambini, tale da instaurare con loro relazioni empatiche. Pertanto i candidati devono essere solari e positivi in modo da creare un clima sereno e giocoso con i bambini, coinvolgendoli nelle molteplici attività. Devono essere propositivi e capaci di lavorare in gruppo. |
nuova figura | ||
| 418 - tecnico delle attività di progettazione, gestione e facilitazione di processi partecipativi | da repertorio regionale |
Fabbisogni Formativi
| Fabbisogno | Tipo | ||
|---|---|---|---|
| Sezione 2 - Offerta Formativa Tecnico-professionale Regolamentata - Inglese di base (liv. A0 – A1 del Council of Europe – liv. 3 del Trinity) | da Catalogo Regionale | ||
| Sezione 3 - Offerta Formativa su Competenze Tecnico Professionali correlate al RRFP - La Comunicazione | da Catalogo Regionale | ||
| istruttrice di musico terapia/yoga abbiano svolto un corso professionalizzante o abbiano esperienza nel campo |
nuovo percorso formativo |
Contatti
| Cognome | Nome | Telefono | Cellulare | Note | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
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