Oggetto: P.O. PUGLIA FESR -F.S.E. 2014/2020: D.G.R. n.1943 del 30/11/2016 - "DIRITTI A SCUOLA" Avv.11/2016-PRECISAZIONI.     Nell'ambito dell'avviso n.11/2016 "Diritti a Scuola" si precisa che, a pag.32 del paragrafo "I" "Procedure e criteri di valutazione", in riferimento alla tabella dei criteri relativi alla "rispondenza del progetto alle priorità indicate nell'avviso", per quanto concerne le scuole secondarie di II grado, in relazione agli indicatori per l'attribuzione del punteggio nell'ambito della valutazione di merito, erroneamente, si fa riferimento all'anno scolastico 2016/2017. Pertanto, al pari delle scuole primarie, delle scuole secondarie di I grado e degli Istituti Comprensivi, le scuole secondarie di II grado, nell'autocertificazione da produrre all'interno dell'istanza di candidatura delle proposte progettuali relativa al:

• rapporto tra numero di studenti appartenenti a famiglie con attestazione ISEE non superiore a€ 10.632,94 e numero di iscritti;
• rapporto tra numero di studenti con disabilità o con disturbi specifici di apprendimento e numero di iscritti;
• -rapporto tra numero di studenti con cittadinanza non italiana (nati in Italia e non) e numero di iscritti; dovranno far riferimento all'anno scolastico 2015-2016, così come evidenziato dall'allegato 3 dell'avviso n.11/2016.

Si precisa inoltre che la presentazione della Sezione 82 (lingue straniere) è obbligatoria per tutte le scuole di ordine e grado: primarie, secondarie di primo grado, Istituti Comprensivi, Secondarie di secondo grado.
Si evidenzia che per quanto riguarda gli Istituti comprensivi è possibile scorporare i due moduli delle sezioni A, 8, B2, tra le varie articolazioni didattiche interne: è possibile quindi assegnare un modulo da 350 ore alla scuola primaria e un modulo da 350 ore alla scuola secondaria di primo grado.
Per quanto riguarda la sezione 82 è possibile anche diversificare l'offerta linguistica destinando un modulo di 350 ore ad una lingua straniera e un modulo di 350 ad un'altra lingua.

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